总结推广经验做法,梳理各地好的经验做法,建立典型经验推广制度,遴选推广一批,发布宣传一批,网站刊发一批,主流媒体报道一批,深入剖析一批,打造一批 "双减 "精品,持续深入宣传引导,营造 "双减 "工作良好社会氛围。为 "双减 "工作营造良好社会氛围。
对于教育部的 "双减 "政策,网友们也纷纷表示支持,认为是利国利民的好事,下面摘录网友的评价:
双减其实挺好的,孩子该学习的时候学习,该玩的时候就玩。
支持,最近双减转入地下,群里满满的都是以这个名义继续补课的钱。
"双减 "是利国利民的好政策,如果能真正落实到位,否则...
减轻义务教育阶段学生过重课业负担和校外培训负担是党中央作出的重大决策部署。教育部高度重视,态度坚决,把 "双减 "工作作为重大政治任务和重大民生实事,列为今年部党组 "一号工程 "和教育督导 "一号工程"!作为重大政治任务和重大民生事项,我部将 "双减 "工作列为今年部党组 "一号工程 "和教育督导 "一号工程",采取积极稳妥有效措施,以前所未有的力度抓好落实。
为响应国家双减政策,截至9月22日,全国10.8万所义务教育学校(不含寄宿制学校和村小)填报了课后服务信息,96.3%的学校提供了课后服务;7743.1万名学生参加了课后服务,学生参与率达85%。其中,71.2%的学生参加了每周五天的课后服务;534.5 万名教师参加了课后服务,占这些学校教师人数的 86.2%,另有 20.6 万名校外专业人员受聘参加课后服务。
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